电子信息（0854）

第一部分 学科简介

1.1 前言

为深入贯彻落实党的二十大精神，根据《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》、《学位授予和人才培养一级学科简介》、《一级学科博士、硕士学位基本要求》、《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》等文件要求，结合云南省学位委员会以及昆明理工大学学位委员会的有关规定和本领域实际情况，制定本标准。

本标准适用于“电子信息”一级学科以及所包含的“新一代电子信息技术、通信工程、集成电路工程、计算机技术、软件工程、控制工程、仪器仪表工程、光电信息工程、生物医学工程、人工智能、大数据技术与工程、网络与信息安全”12个二级学科专业型学位研究生的培养。

1.2 学科概况和发展趋势

1.2.1 学科定义

电子信息学科领域围绕信息的产生、获取、存储、传输、处理及应用等方面开展理论和工程应用研究。

电子信息博士专业学位是与电子信息行业任职资格相联系的专业学位。相关领域包括电子、通信、控制、计算机、电气、人工智能、网络空间安全、生物医学、软件、光电、仪器仪表等，以及网络空间安全、人工智能、虚拟现实、集成电路、大数据与云计算、物联网、生物信息、量子信息等新兴领域。在电子信息技术开发与应用、工程设计与实施、技术攻关与改造、工程规划与管理等方面培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。

1.2.2 学科特征

电子信息学科领域具有显著的多学科交叉特性，与新一代电子信息技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、仪器科学与技术、信息与通信工程、软件工程、网络空间安全、生物医学工程、集成电路、大数据技术与工程、光电信息工程等学科相互联系、相互渗透、相互推动而发展。本领域围绕国家一带一路、智能制造、互联网+、新一代人工智能发展规划和数字云南、云南省绿色能源发展，发挥云南在矿产、能源、生物等方面的资源优势和面向南亚东南亚的独特区位优势，结合我校学科发展实际，形成了以下培养领域：

1、新一代电子信息技术培养领域：围绕光电子器件与集成、光电系统、无线通信技术、电磁场与微波技术、通信信号处理等领域开展工程技术与应用研究。面向通信、遥感遥测、虚拟现实等行业和技术领域方向，在云南高原山地、高原湖泊遥感辐射传输机理、空天地一体化监测预警及无线通信等研究方面形成特色。

2、通信工程培养领域：围绕通信与信息系统、现代信号理论与分析、无线通信、天线理论与技术、新一代移动通信系统等领域开展工程技术与应用研究。

3、集成电路工程培养领域：围绕集成电路设计、集成系统设计、片上系统设计、集成电路制造工艺与设备、集成电路制造工艺流程等方面开展理论研究与工程应用。

4、计算机技术培养领域：围绕计算机网络、自然语言处理、图像处理、数据科学与大数据挖掘、信息安全、物联网、信息检索与社会计算等方向开展理论研究与工程应用。

5、软件工程培养领域：围绕智能软件、服务计算、数据库与工业软件等方向开展理论研究与工程应用。

6、控制工程培养领域：围绕系统建模、智能控制与自动化装置、过程监测、故障诊断、优化调度等领域开展工程技术与应用研究。

7、仪器仪表工程培养领域：围绕智能检测技术、嵌入式系统开发、新型传感器、计量测试、质量控制、工业自动化仪表、信息技术电测仪器、自动测试系统等领域开展工程技术与应用研究。

8、光电信息工程培养领域：围绕光电信号获取、光通信、光电信息处理、光存储、光显示及光电信息应用等领域开展工程技术与应用研究。

9、生物医学工程培养领域：围绕生物医学传感、医学影像、医学信息、医疗仪器、脑机接口、生物材料与组织工程等方向开展工程技术与应用研究。

10、人工智能培养领域：围绕机器学习与数据挖掘、模式识别、机器感知与机器视觉等方向开展工程技术与应用研究。

11、大数据技术与工程培养领域：围绕大数据采集、数据管理、数据治理、智能系统开发、海量数据分析与挖掘的技术等方向开展工程技术与应用研究。

12、网络与信息安全培养领域：围绕计算环境安全、数据安全、身份与访问安全、通信网络安全、应用安全、开发安全、业务安全、安全管理、云安全、智能安全、物联网安全、移动安全、工业互联网安全、区块链安全以及安全服务等方向开展理论研究与工程应用。

第二部分 博士学位授予标准

2.1 培养目标

立足云南，面向南亚、东南亚，围绕国家战略和云南省数字化建设需求，聚焦电子信息基础理论及其应用研究，具有支撑国家和云南地方经济建设能力的国内一流学科。瞄准电子信息领域科技前沿和国家“一带一路”、云南省建设面向南亚东南亚辐射中心等重大发展战略需求，围绕人工智能、新一代电子信息技术、控制工程、计算机技术等专业方向，聚焦南亚东南亚语机器翻译、电网安全与故障检测、高原山地遥感、有色工业智能控制、可信计算、跨境安全等领域工程实际，依托国家和云南省重大科技与工程项目，坚持立德树人为根本，践行“价值塑造+知识传授+能力培养+智慧启迪”的人才培养理念，培养造就政治素质过硬，德智体美劳全面发展，在电子信息类相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决重大工程技术问题、进行关键技术攻关和工程技术创新、实施大型项目管理等能力，具有良好的团队协作精神和跨文化沟通、交流能力，能够把握电子信息领域的产业和工程技术发展方向，具有国际视野以及战略思维与规划能力，能独立地、创造性地从事本领域内的科研工作并取得同行认同的科研成果，能够引领、推动行业与企业工程技术创新，以及具有高度社会责任感、秉承“根植红土、情系有色、坚韧不拔、赤诚报国”精神、“明德任责、致知力行”的高层次工程技术人才，为培养造就工程技术领军人才奠定坚实基础。

2.2 获本领域博士学位应掌握的基本知识及结构

电子信息学科博士学位获得者应掌握概率论与数理逻辑、计算理论与应用等数学基础知识；电子信息学科博士生应掌握坚实宽广的控制工程、计算机技术、人工智能、新一代电子信息技术等方面的基础理论，并在上述至少一个方面掌握系统深入的专门知识，深入了解学科的发展现状、趋势及研究前沿，熟练掌握一门外国语；具有严谨求实的科学态度和作风，对本领域相关领域的重要理论、方法与技术有透彻了解和把握，善于发现学科的前沿性问题，并能对之进行深入研究和探索；能运用电子信息学科的理论、方法、技术和工具，开展相关领域高水平的基础研究、应用基础研究，进行理论与技术创新，或以大型工程项目为背景，运用科技知识、工程设备等解决有重要意义的实际问题，在应用工程工具解决一项有意义的具体问题方面做出创造性成果；在本领域和相关学科领域具有独立从事科学研究或工程技术应用的能力。课程学习要求详见《2024版昆明理工大学博士研究生培养方案》。

2.3 获本领域博士学位应具备的基本素质

2.3.1 学术素养

崇尚科学、追求真理，对学术研究有浓厚的兴趣。具有良好的科学素养，诚实守信，严格遵守科学研究学术规范；具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，坚持实事求是、勤于学习、勇于创新，富有合作精神和团队意识。具有基本的知识产权意识。

电子信息学科具有较强的交叉性和实践性，博士候选人应掌握本领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，尤其是与自己主攻方向联系密切的学科知识；具备科学的思维方式，掌握电子信息学科的科学思想和研究方法；掌握本领域的现代实验方法，具有从工程实践中凝练科学技术问题的能力，能够结合问题特征提出相应方法解决理论研究和工程领域的生产实践问题；熟练掌握一门外国语，具有国际学术交流能力；具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合。

2.3.2 学术道德

热爱祖国，遵纪守法。具有国家使命感和社会责任心，品行端正、诚实守信，具有良好的科研道德和敬业精神，维护国家和人民的根本利益。恪守学术道德与规范，严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果，杜绝篡改、假造、选择性使用实验和观测数据。

2.4 获本领域博士学位应具备的基本学术能力

2.4.1 获取知识能力

本领域博士学位获得者应熟悉电子信息相关领域的科研文献，具有从各种文献及时有效地了解前沿动态和主要进展，并有能力获得在该学科任何一个领域开展研究所需要的背景知识。

博士学位获得者获取的知识应达到专业化水平，这些知识必须建立在对本领域基本原理或实验方法的了解之上。要求博士研究生不仅熟悉相关领域的研究结果，而且要能够理解已有的推理、实验策略、对实验方法与材料的描述、对实验结果的讨论、对已有假说的评价，以及在相关知识基础上提出的模型等。

博士研究生应具备主动探究本领域相关专业知识来源的意识，并能熟练地推导复现相应的研究方法，有能力获取并阅读相关科学理论的原始论文，及发表在本领域高级别期刊上的综述性文章。

博士研究生必须具有通过互联网获得相关专业知识的能力，具有以母语和国际化语言（非母语，尤其是英语）为表达语言的相关专业知识的获取、理解和论述能力。

2.4.2 学术鉴别能力

在有效获取相关专业知识的基础上，本领域博士学位获得者应能够对所获得的文献进行总结，并以批判的眼光评价文献，从中提取出有用和正确的信息，进而判断出哪些问题已经研究过，哪些还需要进一步研究，以及对哪些结果或解释还存在争论，最终发现、提出本研究领域需要解决的科学问题。这要求博士研究生在获得和评价相关参考献或数据的同时，必须理解这些文献和数据的科学含义，从而增强对已经产生的知识进行利用和扩充的能力。

该项能力部分源于对本领域中相关研究领域文献的广泛熟悉和批判性评价。它需要宽广的和有深度的知识面、创造性和想象力，并通过与其他科学家的讨论而得到提高。能鉴别有意义的科学问题、提出可通过合适的对照实验进行验证的科学假说，这些能力的获得是一个博士研究生在科学研究中从被动到主动角色转变的主要标志。

2.4.3 科学研究能力

本领域博士学位的获得者要求能胜任高等院校、科研院所和生产使用部门的教学、科研、技术开发和管理工作。这要求博士学位获得者在了解本领域研究前沿的同时，有能力从工程实践中提炼基本科学问题，并具备解决该基本科学问题的能力。所提出的科学问题应能反映本领域的先进性和前瞻性，适应和引导学科的发展和社会的需求，涉及工程应用的研究应具有明显的工程使用价值，技术上具有先进性。

博士学位获得者是在教学、科研方面的高层次研究型人才，应该具有在自己的专业领域独当一面的能力，即具备独立从事科研活动的能力或能够承担本领域科研带头人的角色，具备解决理论和工程中实际问题的能力，具备良好的团队协作能力。

本领域是一个有着鲜明工程应用背景的学科，博士学位获得者应具备良好的动手能力，具有一定的工程实践经验，有能力对理论结果进行实验验证。

2.4.4 实践能力

要求本领域硕士生掌握相关实验技能、系统设计和理论分析方法，能够解决电子信息领域的工程项目、规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题，并能在实验室和工业生产现场开展科学研究工作。

2.4.5 学术创新能力

博士学位获得者将是本领域从事基础理论和工程问题研究的核心力量，其研究内容要反映本领域的先进性和前瞻性，本领域博士学位获得者应具有创新性思维的主动意识，在所从事的研究领域有很强的好奇心和求知欲望，有很强的自我学习和勇于探索未知领域的能力。博士学位获得者要有能力开展创新性的科学研究并取得创新性成果。

学术创新包含三个方面的内容，一是原有知识的创新性运用，即用旧知识解决新问题；二是用新知识解决已有的科学问题并取得显而易见的成果，即用新知识解决旧问题；三是运用原创性的科学思维或创新性的研究方法解决新问题，开创新的研究局面，丰富人类文明的知识库，即用新知识解决新问题。本领域博士学位的获得者应具备第一个方面的能力，力争具备第二个方面的能力并培养自己第三个方面的能力。

2.4.6 学术交流能力

博士学位获得者除了有能力理解科学研究的价值外，还要能够以书面和口头的方式有深度地、清楚地汇报自己的科研结果；要能够对自己的研究计划、研究结果及其解释进行陈述和答辩，对他人的工作进行评价和评议，有能力参与对实验技术和科学问题的讨论。

博士学位获得者必须具有良好的写作能力和表达能力。博士学位获得者应在本领域的专业学术期刊上发表自己的科研成果，要能反映该成果的创新性，并接受同行评议和评价。

应善于运用母语和英语等至少一门外国语通过口头和文字准确、清晰、富有逻辑地表达学术思想、展示学术成果，有能力参与对实验技术和科学问题的讨论。

2.4.7 其他能力

博士学位获得者应具备一定的组织能力、管理能力、协调能力；熟练使用本领域相关的仪器设备、现代化信息工具和软件、数据分析和处理的能力；具备综合多学科知识和工具以解决电子信息领域复杂工程问题的能力。

对于攻读专业学位的博士研究生，具有2年及以上企业工作经历的专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。

2.5 学位论文与申请学位实践成果基本要求

通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩，是授予博士学位的前提条件。为贯彻落实《中华人民共和国学位法》，落实《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》等文件精神，构建彰显中国特色、符合教育规律的工程类专业学位研究生质量评价体系，引领带动教育教学改革，自主培养卓越工程师和优秀工程技术人才，制定本要求。

2.5.1 学位论文基本要求

学位论文应主要聚焦工程实践和应用研究，须体现电子信息领域工程性、创新性、实践性、应用性等特征，体现学位申请人在电子信息相关领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立承担专业实践工作的能力，在上述12个专业实践领域做出创新性成果，对推动本专业领域知识和技术的发展作出重要贡献。

2.5.1.1 学位论文选题

选题应直接来源于工程实际，符合伦理规范。鼓励面向发展新质生产力，面向战略性新兴产业或未来产业发展前沿，依托重要工程项目开展选题研究。鼓励开展工程技术项目相关产业的可行性分析研究、重大原创性基础研究成果转化的产业化应用探索。鼓励通过问题导向、需求导向推动创新，引领技术革新和产业变革。

选题方向包括电子信息领域技术攻关与改造、工艺优化与产品创新、新材料与新设备的研发、国际前沿技术引进吸收与再创新、工程设计与实施、技术标准的制定与优化、原创性研究成果转化与产业化探索等。

2.5.1.2 内容要求

学位论文应面向国家、行业和区域发展需求，针对具有重要应用价值的电子信息领域工程实际问题，科学规范地运用理论知识和工程方法对相关问题进行系统深入研究，提出解决工程问题的创新性方案，并通过方案实施取得显著实效和创新性应用成果。

学位论文可围绕电子信息领域工程新技术研究、工程设计与实施、工程应用研发等撰写。工程新技术研究应具有明确的应用背景，通过综合运用基础理论与专门知识、科学方法和技术手段，开展电子信息新技术或新产品的工程应用研究，实现工程领域技术或产品工程创新。工程设计与实施应通过综合运用相关专业领域基础理论、专门知识、科学方法、专业技术手段与技术经济知识，融入人文、环境保护和经济可持续发展理念，对具有较高技术含量的电子信息重要工程项目、大型设备或装备及其制造工艺等问题开展优化方案设计与项目实施。项目设计方案须经过同行专家论证并实施，且取得显著的实施效果，并具有较好的推广前景。工程应用研发应将电子信息工程领域的应用基础研究成果应用于重要工程项目，或进行软硬件研发、关键部件研发以及对前沿先进软硬件产品的引进吸收与再创新。

2.5.1.3 规范性要求

学位论文独创性（或创新性）声明。声明中应明确学位论文是学位申请人在导师组指导下独立完成并取得的成果，科学严谨，恪守规范；若涉及团队工作，应注明属于团队的成果，并明确个人独立完成的内容；学位论文符合相关保密规定，知识产权归属清楚，无知识产权纠纷。

学位论文应符合基本的写作规范，要求概念准确，逻辑严谨，结构合理，层次分明，表达流畅，图表规范，数据可靠，文献引用规范。学位论文正文一般包括以下内容：

1.绪论。包含研究背景及选题意义、国内外研究现状及发展趋势综述、关键工程技术难点、研究目标、研究内容、论文框架等。

2.研究方案设计与研究方法。包含研究方案设计、可行性分析、研究方法和技术路线等。工程新技术研究应包含解决相关工程领域实际问题的新技术或新产品的方案研究与分析等。工程设计与实施应包含重要工程项目相关产业的可行性分析报告，重要工程项目、大型设备或装备及其制造工艺的设计报告、工程设计图纸、工程技术方案、工艺方案等，可以用文字、图纸、表格、模型等表述。工程应用研发应包含相关工程领域应用基础研究成果在工程实践方面的应用，或者先进软硬件产品的需求分析、关键技术研发方案等。

3.方案实施与研究结果。包含实（试）验验证方案、实施过程和效果、数据收集及分析、研究结果及在实践中的验证等。工程新技术研究应包含工程技术或产品研发过程和应用效果的检验。工程设计与实施应包含重要工程项目方案或大型设备、工艺流程设计的同行专家评审结论，具体实施过程及取得的实施效果。工程应用研发应包含重要工程应用、新产品或关键部件的研发或设计过程、实施及性能测试结果。

4.结论与展望。包含研究结论、理论和实际工程效果、技术及工程创新点、研究局限与未来发展方向，后续工作的展望。工程新技术研究应包含对相关工程领域新技术或新产品应用研究的总结、分析与展望。工程设计与实施应包含对重要工程项目或大型设备设计与实施情况的总结、分析与展望。工程应用研发应包含对工程技术应用、产品设计的应用效果总结、分析与展望。

5.参考文献。列出引用的全部参考文献。

6.附件。解决实践问题的具体实施方案、同行专家论证报告、技术性能测试或环境影响评估报告等相关技术支撑材料。攻读博士学位期间取得的研究成果证明材料，包括成果鉴定或评审意见、发明专利、软件、硬件、产品、行业标准、软件著作权、学术论文、成果奖励、推广应用证明、经济效益证明等。

2.5.1.4 创新与贡献要求

学位论文的研究成果应具有创新性，对行业企业技术升级和产业发展产生积极的推动作用。学位论文的研究结论应揭示实践中蕴藏的新规律，或发现新方法，或形成发明专利、新产品、新作品、新工艺、新材料、新设备、新技术、新标准等，对完善工程实践和理论作出重要贡献。具体包括但不限于以下方面：发明了新技术，提出了新方法，解决了相关工程领域关键技术难题，实现产业领域技术或产品工程创新；提出了新工程方案设计、新制造工艺，解决了重大工程项目的关键技术难题，取得突出的实施效果，具有推广应用价值；提出了新的工程应用方案、新产品制造工艺、新研发技术，解决了工程应用、产品研发过程中的关键技术难题，具有较高的推广应用价值；其他解决重要实际工程技术问题并取得较大成效的创新性成果。

2.5.1.5 评价要素参考

	一级指标	二级指标	主要评价要素
选题与综述	选题背景及意义	选题来源于本专业领域工程实际问题， 论文研究具有重要的现实意义和应用价值。
	文献综述	能够全面了解国内外该选题涉及的相关基础理论、技术研究、项目设计或产品研发的最新进展； 深入分析相关的技术需求和发展趋势，并进行系统地总结综述。
专业基础及工程实践能力	基础理论与专门知识	体现作者在工程领域具有坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识。
	工程实践能力	体现作者解决复杂工程问题的能力、创新能力和学术水平，以及系统工程思维能力； 具有独立从事工程技术研究、重大工程项目设计和实施或新产品、关键部件研制的工作能力。
研究内容、实践创新性及工程应用价值	研究内容与实践创新性	研究内容与解决重大工程技术问题、实现行业企业技术进步紧密结合；研究方案和技术路线合理可行，研究方法新颖，文献资料详实可靠； 揭示工程实践中蕴藏的新规律或发现新方法或发明新专利、新产品、新作品、新工艺、新材料、新设备、新技术、新标准等，对完善工程实践和理论作出贡献。
	工程应用价值	研究成果在工程领域的应用范围和深度，以及对推动本专业领域知识和技术发展作出的贡献； 取得与学位论文有关的成果鉴定意见、软件、硬件、产品、学术论文、授权发明专利、软件著作权、行业标准、科技成果、推广应用证明、经济效益证明等。
学术规范与写作水平	学术规范	计算正确，数据可靠； 符合相关保密规定，知识产权归属清楚，无知识产权纠纷； 论文涉及团队的工作，应注明属于团队成果，并明确个人独立完成的内容。
	写作水平	概念准确，逻辑严谨，结构合理，层次分明，表达流畅，图表、文献引用规范。

2.5.2 申请学位实践成果基本要求

申请学位实践成果应聚焦电子信息领域工程实际需求，以实体或工程形象展示形式呈现，须体现工程性、创新性、实践性、应用性和可展示性等特征，体现学位申请人在专业领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立承担专业实践工作的能力，在专业实践领域做出创新性成果，对推动行业和专业领域技术进步作出重要贡献。

2.5.2.1 实践成果来源与形式

实践成果应来源于技术攻关与工程或设备改造、工艺与产品创新、新材料与新设备的研发、前沿技术引进吸收与再创新、工程设计与实施、技术标准的制定与优化、原创性研究成果转化与产业化探索等。

实践成果的形式主要包括：

重大装备：依托重要工程项目研制或行业重大发展需求的重大工程装备，通过同行专家的鉴定或评审，并获得实际应用效果；

仪器设备：依托重要工程项目研制的专用仪器设备，通过同行专家的鉴定或评审，获得推广应用；

其他硬件产品：依托行业重大需求，研发的相关硬件产品，包括新装备、新设备、新材料、新药品、新化学品等，通过同行专家的鉴定或评审，获得工程应用，取得良好的经济效益和社会效益；

软件产品：依托行业重大需求，研发的相关应用软件产品，获得推广应用，取得良好的经济效益和社会效益；

设计方案：依托重大工程项目完成的方案设计，通过同行专家评审，完成项目实施验证，取得预期成效；

技术标准：省部级（或一级行业协会/学会）及以上行业标准研究与制定，并正式发布和推广应用；

其他体现相关专业领域特色的同等水平的实践成果。

2.5.2.2 内容要求

通过实践成果申请学位，应包括可展示实体形式和实践成果总结报告书面形式。实践成果总结报告是可展示实体形式的书面表达，是对实践成果完成过程的具体描述和对博士学位申请人独立承担专业实践工作能力的重要诠释。

实践成果应面向国家、行业和区域发展需求，围绕电子信息领域实际工程问题，与重大工程关键技术突破、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合。学位申请人应对工程实际问题进行系统深入研究，提出创新性解决方案，通过实施取得突出成效和重大创新性应用成果，对本专业领域的发展起到推动作用。

2.5.2.3 规范性要求

实践成果独创性（或创新性）声明。声明中应明确实践成果主要是学位申请人在导师组指导下独立完成或作为骨干成员完成的主要内容并取得的成果，科学严谨，恪守工程伦理和规范；若涉及团队工作，应注明属于团队的成果，并明确个人在项目中的角色、职责及独立完成的内容；实践成果符合相关保密规定，知识产权归属清楚，无知识产权纠纷。

实践成果总结报告应符合基本的写作规范，要求逻辑严谨，结构合理，层次分明，表达流畅，图表规范，数据可靠。实践成果总结报告由培养单位结合相关类别和领域情况规定字数要求。实践成果总结报告正文一般包括以下内容：

1.概述。包含实践成果工程背景及意义、国内外相关技术发展现状及趋势综述、相关需求分析和技术指标要求等。

2.方案设计与可行性分析。包含方案设计、可行性分析等。

3.实施方案与测试结果分析。包含实（试）验验证方案、数据收集、测试结果分析等。

4.应用效益与影响力。实践成果应用情况，经济效益和社会效益分析，以及在行业领域的影响和认可度。

5.参考文献。列出主要参考文献。

6.附件。解决实践问题的具体实施方案、同行专家论证报告、技术性能测试或环境影响评估报告等相关技术支撑材料。攻读博士学位期间取得的实践成果证明材料，包括成果鉴定或评审意见、发明专利、软件、硬件、产品、行业标准、软件著作权、学术论文、成果奖励、推广应用证明、经济效益证明等。

2.5.2.4 创新与贡献要求

实践成果应具有创新性，对行业企业技术升级和产业发展产生积极的推动作用。

实践成果应在实践中产生新专利、新产品、新作品、新方法、新工艺、新材料、新设备、新技术、新标准等，对推动工程实践作出重要贡献。具体包括但不限于以下方面：发明了新技术，提出了新方法，解决了相关工程领域关键技术难题，实现产业领域技术或产品工程创新；提出了新工程方案设计、新制造工艺，解决了重大工程项目的关键技术难题，取得突出的实施效果，具有推广应用价值；提出了新的工程应用方案、新产品制造工艺、新研发技术，解决了工程应用、产品研发过程中的关键技术难题，具有较高的推广应用价值；其他解决重要实际工程技术问题并取得较大成效的创新性成果。

2.5.2.5 评价要素参考

	一级指标	二级指标	主要评价要素
实践价值与影响力	实践成果来源	实践成果来源于本专业领域工程实际问题，具有重要的现实意义和应用价值。
	实践成果影响力	实践成果在行业领域的影响和认可度，包括同行评价及行业和社会影响力等。
理论基础及实践能力	学位申请人专门知识掌握与应用	学位申请人对工程领域基础理论和专门知识的掌握程度，包括理论知识的深度和广度以及将理论知识应用于工程实践的能力。
	学位申请人工程实践与解决问题能力	学位申请人具有独立从事工程技术研究、重大工程项目设计和实施或新产品、关键部件研制及重大项目管理的工作能力； 具有解决复杂工程问题的能力、创新能力和专业实践水平，以及系统工程思维能力。
创新性与应用效益	实践成果创新性	在实践成果中展现的创新点，如新技术、新方法、新工艺等； 实践成果对现有技术或理论的补充、改进或突破的贡献程度。
	实践成果应用及经济和社会效益	实践成果在工程领域的应用范围和深度，以及对行业发展的推动作用； 实践成果带来的经济效益（如成本节约、利润增加、效率提升）和社会效益（如提高生活质量、解决企业实际发展问题、促进可持续发展）。
知识产权与学术规范	实践成果的知识产权	实践成果符合相关保密规定，符合相关法律法规和政策要求，知识产权的归属明确； 涉及团队工作的成果，在报告中注明属于团队成果并明确个人独立完成的内容。
	实践成果及总结报告的规范性	展示实践成果的方式，如演示、原型等，以及成果表达的流畅性和易理解性； 实践成果总结报告对技术需求和发展趋势的系统总结和综述。

2.5.2.6实践成果申请学位流程

通过规定的实践成果申请学位，主要流程应包括：实践成果申请学位可行性论证、实践成果实施、实践成果总结报告撰写、实践成果展示与鉴定或评审、实践成果答辩等。可行性论证、展示与鉴定、答辩等环节应有行业企业专家参与。

2.6 成果要求

1、博士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容紧密相关，符合学科内涵，且产生于在学期间。

2、科研成果必须以昆明理工大学为第一署名单位。

3、科研成果必须是以研究生本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者所取得的成果。

4、在学位论文答辩前，需满足以下条件之一：

（1）以本人贡献为主（前6位编写人）的研究成果已经形成国家或者国际标准；

（2）获得国家级科技成果奖（有获奖证书或公示材料）、或省部级科技成果一等奖（署名前8位）、或省部级科技成果二等奖（署名前3位）、或者省部级科技成果三等奖（署名前2位）；

（3）获得发明专利授权2项，至少完成1项专利转让，金额不少于10万；

（4）以本人贡献为主形成并署名的“重大工程项目论证与总体设计方案报告”, 或者“重大工程项目的设计及实施报告”,得到工程应用并提供相应证明材料；

（5）发表昆明理工大学认定的T3以上论文2篇；

（6）撰写并正式出版专著1本（排名前2位）。

2.7 学位授予

博士研究生在学期间学术成果满足《昆明理工大关于申请博士、硕士学位科研成果的规定》及《电子信息学位点博士研究生申请博士学位科研成果条件》，学位论文按照学校有关规定完成评阅、答辩后，将答辩材料按规定要求整理送交分委员会，分委员会根据答辩委员会决议，做出建议授予博士学位的决议后，将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室，校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则》的相关规定授予学位。

学位授予的类别为工学博士学位。

有下列情况之一者，不授予博士学位：

1、在校期间受过“记过”以上处分者或受到“记过”处分而没有撤销者；

2、论文水平达不到博士学位论文要求；

3、在论文工作中有舞弊行为或剽窃他人科研成果者。

第三部分 硕士学位授予标准

3.1 培养目标

本学位点主动融入国家数字经济发展战略，发挥云南在矿产、能源、生物等方面的资源优势和面向南亚东南亚的独特区位优势，重点面向冶金、材料、烟草、能源等云南省支柱产业，及人工智能、大数据与云计算、物联网、智能制造、生物信息、网络空间安全等新兴领域，培养德智体美劳全面发展，在电子信息技术开发与应用、工程设计与实施、技术攻关与改造、工程规划与管理等方面基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。

3.2 获本专业学位应掌握的基本知识及结构

3.2.1 公共基础知识

掌握扎实的基础知识，包括可选的高等代数、概率统计、矩阵理论、图论、应用泛函分析、数值分析、优化理论、随机过程、数理统计、数学物理方程等数理知识；新时代中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法概论、工程伦理、信息检索、知识产权、外语、管理学、法律法规等人文社科知识。

3.2.2 专业知识

不同培养领域需掌握的专业知识如下：

1、控制工程培养领域

掌握控制工程、智能制造系统理论与方法、线性系统理论、现代检测技术、生产计划与调度理论与方法、运筹学、系统工程、最优估计理论、模式识别、现代信号处理、自适应控制和最优控制等专业知识。

其他可选择的专门技术，根据行业特点可分为：掌握如航天、航空、电子、机械、化工、能源、交通、现代物流、现代制造、工程施工及生产系统；经济、金融、社会系统的分析、决策和管理等领域或行业的专用生产设备及生产系统的系统分析、控制策略或控制器的设计实现的技术方法和技术手段。

还可以根据工程技术人员工作性质分为：掌握对系统以及各种控制策略或控制器的建模、分析、预测、综合、优化、设计、仿真和实现的技术方法和技术手段，具有能与数学方法、计算机技术、网络技术、通信技术、各种传感器和执行器等相结合的能力。

2、仪器仪表工程培养领域

掌握测控技术与仪器、计量技术、数字信号处理、测量信号分析与处理、数字化测试技术、传感器与测试技术、光电测试技术、现代控制工程、精密仪器现代设计方法、图像处理与图像测量、智能仪器设计、动态测量与建模、可靠性技术及其应用、现代非电量检测技术等。

3、计算机技术培养领域

掌握系统的专业知识，包括电子技术相关知识，分布式系统与云计算、高级操作系统、自然语言处理与理解、高级计算机网络、数据仓库与数据挖掘、信息安全技术、嵌入式系统设计等专业课程，分布式系统设计、应用与开发相关知识，计算机网络与通信相关知识以及网络应用程序设计相关知识等。

结合学位获得者的工程研究与实践领域及本领域的任职资格要求，本领域专业学位获得者可选的专业知识包括：面向对象的程序设计技术，软件工程的相关知识，项目管理，质量保证与测试，计算机系统设计、分析与应用，嵌入式系统设计与应用，人工智能与应用，数据库、数据仓库及数据挖掘，信息检索、分析与处理，计算机网络与信息安全，多媒体技术及应用等。

4、软件工程培养领域

掌握高级语言程序设计、软件质量保障与测试技术、系统分析和设计、算法分析与设计、分布计算、网络与信息安全、数据库设计、软件需求、软件设计、软件构造、软件测试、软件维护、软件配置管理、软件工程管理、软件工程过程、软件工程工具和方法、软件质量等核心知识点以及软件服务工程、领域软件工程等可选专业知识点。

5、通信工程培养领域

掌握系统的专业基础知识，包括电路分析、信号与系统、电磁场与电磁波、信号处理、通信原理、信息论、信号检测与估计等。结合学位获得者的工程研究与实践领域及本领域的任职资格要求，本领域专业学位获得者可选的专业知识包括：计算机网络、无线通信系统、嵌入式系统设计、最优化理论及应用、随机信号分析、硬件描述语言与EDA设计、通信仿真技术、专业英语、DSP原理与系统设计、图像处理、面向对象的程序设计等。

6、人工智能培养领域

掌握人工智能基础、机器学习与数据挖掘、深度学习、模式识别原理及应用、高级语言程序设计、算法分析与设计、分布式计算、数据仓库及数据挖掘、优化理论与算法设计、高级数据结构与算法分析、计算机视角、自然语言处理、图像分析与处理、控制工程、传感器与测试技术、机器人应用、嵌入式系统设计与应用等。

7、生物医学工程领域

掌握医学生理病理学、医学成像及图像处理、生物医学信息与统计学、人工智能与机器学习、信息论、最优化理论与方法、算法分析与设计、多变量控制理论、新型传感器技术、数字通信、高级计算机网络等专业课程。

8、网络与信全息安领域

掌握网络空间安全、密码学、数据与内容安全、计算系统安全、未来网络技术、形式语义学与程序分析、人工智能与机器学习、信息论、最优化理论与方法、算法分析与设计、多变量控制理论、数字通信、高级计算机网络等专业课程。

随着领域外延的进一步扩大，电子信息专业硕士学位获得者还可以根据自身的特点，从其他领域获取所需的专业基础知识。

课程学分要求按昆明理工大学《专业学位研究生培养方案》中的规定执行。

3.3 获本专业学位应具备的基本素质

3.3.1 学术素养

掌握电子信息学科领域基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势；具有一定的创新意识和创新能力；具备独立的研究能力，能够发现问题、分析问题、解决问题，具备解决本学科领域复杂工程问题的能力和素质；了解本学科的发展现状及学科前沿；能够就本领域内的科学技术问题也业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

掌握本学科相关知识产权的知识，熟悉国家对版权、专利权、软件著作权等知识产权保护的相关法律，了解知识产权保护中的社会公德，明白自己的责任、权利和义务，熟悉所在院校或科研机构为知识产权保护制订的相关规定。遵守社会公德，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，承担自己学位论文和其他学术著作发表过程中的相应责任。

具有高度的社会责任感、强烈的事业心和科学精神、掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，能够正确对待成败与挫折，恪守职业道德和工程伦理。具有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神，能正确处理国家、集体、个人三者之间的关系，崇尚人、社会、自然和谐发展。

3.3.2 学术道德

本学科硕士生应恪守学术道德规范，实事求是，严禁篡改数据、捏造实验等学术造假行为；尊重他人的著作权和知识产权，不抄袭、不剽窃他人研究成果；遵守国家法律、法规和保密制度。

3.4 获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

3.4.1 获取知识能力

具备从多渠道（专著、学术论文、专利、学术报告、网络资源等）获取本学科专业知识、相关学科知识和研究方法的能力；掌握多学科交叉融合、综合集成与形成集成优势的方法。

3.4.2 科学研究能力

具有独立的课题调研、资料收集、研究成果评价能力；独立总结和提炼科学问题和关键技术问题，提出相应的研究方案、并进行可行性分析；独立完成实验装置的搭建、科学实验的实施及实验数据的分析、解释；能够针对本领域内的复杂工程问题提出行之有效的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程；总结阶段性研究成果并公开发表。

3.4.3 实践能力

要求本学科硕士生掌握相关实验技能、系统设计和理论分析方法，能够解决电子与通信领域的工程项目、规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题，并能在实验室和工业生产现场开展科学研究工作。

3.4.4 学术交流能力

能够就本学科领域内的科学和技术问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括学术论文撰写、专利申请、学术报告、学术研讨会等。应掌握一门外语，能够在跨文化背景下与国内外专家进行有效的学术交流。

3.4.5 其他能力

熟练使用本学科领域相关的仪器设备、现代化信息工具和软件、数据分析和处理的能力；具备综合多学科知识和工具以解决电子信息领域复杂工程问题的能力。

对于攻读专业学位的硕士研究生，在学期间参与不少于一年的专业实践。

3.5 学位论文基本要求

3.5.1 选题与文献综述要求

1、选题要求

硕士学位论文选题应从学科特点出发，选择在电子信息领域内具有重要学术价值，对国民经济建设、社会发展和国家安全等方面具有重要应用价值的课题进行研究。研究课题应来源于生产实践或者学术前沿，既可侧重学术研究型或应用研究型，也可以二者兼顾。同时，选题应体现一定的研究难度和工作量。

学位论文选题可包括：①技术攻关、技术改造、技术推广与应用；②新技术、新产品、新设备的研制与开发；③引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目；④应用基础性研究、预研专题；⑤一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；⑥工程设计与实施；⑦实验和实验方法研究；⑧技术标准制定。

2、文献综述要求

文献综述要结合课题研究方向和具体的研究领域进行，参考文献应具有一定的数量和广度，要反映国际和国内在本领域的研究历史、现状及发展趋势，由此提出研究工作技术路线。

开题报告应包括：学位论文选题依据（包括课题研究背景及意义、国内外研究现状分析等）；学位论文研究方案（包括研究目标、研究内容及拟解决的关键问题、拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析、可能的创新之处）；预期达到的目标、预期研究成果；学位论文工作计划等。

3.5.2 规范性要求

硕士学位论文的撰写应符合《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学术论文和学术论文的编写格式》（GB7713-87）和《昆明理工大学研究生学位论文撰写规范》的规定。要求论文结构合理、层次清晰、语言流畅；原理阐述正确；实验方法合理、实验数据可信；引文合理、文献出处确切；公式、符号、单位和图表等均符合有关规范。

硕士学位论文按顺序应包括以下部分：中文封面、英文封面、关于学术论文使用授权的声明、中文摘要、英文摘要、目录、主要符号对照表、引言、研究内容和结果、结论、参考文献、致谢、声明、必要的附录、个人科研工作经历、在学期间发表的学术论文和研究成果等。

论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。论文摘要是对研究内容的高度概括，应具有独立性、自明性，应包括：对问题及研究内容的描述、对使用方法和研究过程的简要介绍、对研究内容及结论的简要概括等。论文引言应包括：问题的提出、选题背景及意义、文献综述、研究方法、论文的主要研究内容及结构安排等。研究内容和结果部分应具体介绍作者的研究工作和取得的成果，对他人的研究成果应进行引用标注，并明确加以说明和区分。结论部分应对主要研究结果进行提炼和概括，主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学科中的地位、作用和意义，要严格区分自己所取得的成果与导师及他人的科研成果，应客观准确、简洁明了地评价自己的研究成果。

学位论文涉及国家机密或因知识产权保护需要保密的，应当保密。凡需要保密的学位论文，需经校保密委员会审定，办理有关手续。

3.5.3 质量要求

学位论文应对所研究的课题提出新见解或新方法，表明作者具有独立从事科学研究工作的能力。学位论文质量考核内容包括：选题、文献综述、基础理论与专业知识、科研成果与创新能力、写作能力和学风等。具体如下：

学位论文的质量应达到：

1、选题应具有一定的理论意义或应用价值；

2、掌握所研究领域的国内外研究动态及发展趋势；

3、在理论分析、测试技术、数据处理、仪器设备和工艺技术等某一方面具有新的见解或改进，搭建相应的实验装置，完成重要的实验验证，并得出科学的实验数据和合理的研究结论；

4、论文撰写规范、行文流畅、结构合理、逻辑性强，理论分析正确，实验设计科学、合理；

5、学术成果达到信息工程与自动化学院当年对本学位点的毕业成果要求（见3.6学术成果要求）。

3.6 学术成果要求

硕士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容紧密相关，符合学科内涵，且产生于在学期间。科研成果必须以昆明理工大学为第一署名单位。科研成果必须是以研究生本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者所取得的成果。

在学期间，研究成果满足下列条件之一：

1、在电子信息领域有影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。

2、在电子信息领域有一定影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。

3、在电子信息领域其他期刊上发表论文1篇。

或满足下列条件之二：

1、在电子信息领域有一定影响力的会议发表论文1篇；

2、受理发明专利并进入实质性审核阶段1项或者授权实用新型专利1项，多个专利仅限1项；

3、国家级科技类奖励排名前8，省部级科技类奖励排名前5；

4、主持地厅级及以上科技项目；

5、作为骨干参与导师及导师团队横向科技项目，取得与项目相关、具有创新性的应用解决方案、科学数据、科技报告、软件系统，具有良好社会及经济效益（多个成果仅限1项）；

6、参加国家级竞赛，获得国家级奖励（多个成果仅限1项）。

3.7 学位授予

校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则》的相关规定授予学位。

学位授予的类别为硕士专业学位。